启橙教你如何在初三搞定高考英语
引言
年高考虽已落下帷幕，但江湖上仍有它的传说。
今天我们从启橙的角度来说一说，在英语环境浸润下的孩子是如何在16岁甚至更小的时候就能轻松搞定高考卷。
超前学习初三就是高三
江苏高考英语共用非重复单词个，牛津高中词汇个。数据告诉我们：课标词汇里占三分之一，牛津高中词汇个占五分之一。
原则上只要解决了个课标词汇即可。但大家可以从数据中看出，只看课本是远远不够的。教材难度和高考试题难度脱节很大，仅仅变成课标话题和词汇的载体，一般高中教师很难做到自己的课外阅读文本能够基本覆盖词汇，并且还有一定的词汇的复现率。
AS学员词汇笔记
广泛阅读视野涵盖全学科
今年的江苏英语卷中，单选题出现”一带一路”、《远大前程》等，试卷阅读理解与任务型阅读突出了对思维能力的考查。这两部分所选文本涉及编年史书、鸟类胎教、大数据背景下的反垄断、全球变暖的应对之策、人口与经济问题等话题，对学生的阅读量、思考深度要求非常高。
阅读理解C部分，出现了选自《经济学人》五月的新文章，探讨一个并不简单的话题：“数据经济”。网友认为修改后文章的难度直逼大学英语六级的水平。对于国内应试而言，一般是大学四六级、考研英语才会建议辅助阅读此类文章。
阅读理解题目的难度远不止于语言的层面，似乎还要考察学生对当今世界重要动态及议题的感知和了解。语言学习就已不再是纠结单个字词、死扣某个语法规则的事情。语言学习者要尽快超越这个过程，以语言为工具，努力拓展自己的视野，去了解看似遥不可及，实则与我们息息相关的重大事件。
VS启橙一直以来秉持全学科教育理念，将英语当做认知世界的工具。在启橙的课堂里，自然、人文、经济、历史你能够一次性玩转。
启橙JS3学员毕业演示，以自然世界为主题的演讲，10岁。
虽然通过一般的应试方法也可解题，但拿到一份毫不陌生的试卷，既可减少做题时间，也易消除紧张情绪。应试教育是一道必须跨过的围栏，但国际化视野与思辨能力才是未来人才的核心竞争力。
在启橙，我们从小就注重培养孩子的全球视野，启橙AS阶段的学生（相当于公立学校初中）《经济学人》、《时代周刊》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》等权威外刊日报，即多数考题原题来源，均是他们课外阅读与讨论的材料。无论题目出得再“怪异”，若孩子读英文就像读中文一样，也可迎刃而解。
所想即所写表达零压力
写作是全新题型，学校教授的多为图表解读，至于票房问题，一般的年轻孩子并不会出现无话可写的问题，“票房虽高，但影片质量平均较低”“进口片红旗飘飘，国产片颓倒一片”并不是多么深刻的观点，但怎么表达出来，则很困难。茶壶倒饺子，说的正是此类情况。估计有不少考生写个词左右的作文。
AS级别写作教程
各式图表分析
JS2阶段完成后字的作文不在话下研究生考试也仅在-之间
在启橙，JS3-4级别（小学毕业）的学生已经可以轻松驾驭的字数。启橙培养的是写作能力，而非单纯的“作文”技巧。换言之，将英语作为一种表达工具，启橙学员写出的文章，和写中文作文是异曲同工的。能用汉语说出来的，就能够用英语写出。而重视演讲与写作的最高级课程Achievers（简称AS）则能够写出地道的，令外国人称赞的作文。
AS学员Kelvin作文《大峡谷》
学科英语不应试，应试有优势！
虽然启橙一直向家长强调培养英语综合能力，比“题海战术”对孩子的作用要来得深远的多。但，说千万句都不如一个实际案例，今天果果给大家粗浅分析了一下高考试卷，就是希望告诉家长：考试是大多数中国孩子不能规避的，但学习英语的目的不仅限于此。
耕种有时，收获有时。在启橙，孩子会比做得比你想象中更好。
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